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Vorstellung des Faches Deutsch

(Provisorium)

1. Nützliche Links

Neben der folgenden Darstellung der Fachbereichs Deutsch wollen wir hier einige nützliche Links vorstellen, die sowohl dem Deutschlehrer als auch den Schülerinnen und Schülern hilfreich sein können. Eine Gewähr für Inhalte und Qualitäten im Einzelfall können wir dennoch nicht übernehmen. Diese Liste soll sukzessive ergänzt werden und wartet auf Tipps und Hinweise von Ihnen und Euch!

2. Deutschunterricht ist

  • Vermittlung von Bereitschaft und Fähigkeit zur Kommunikation
  • Einübung stil- und formsicheren Sprechens und Schreibens
  • Erlernen von Medienkompetenz
  • Ausweitung des eigenen Erfahrungshorizontes durch Kennenlernen anderer, auch früherer Lebensverhältnisse und fremder Kulturen
  • Entwicklung von Bewusstsein für Sprache als Darstellungs- und Ausdrucksmittel
  • Auseinandersetzung mit grundlegenden Fragen für das eigene Ich
  • Förderung der Persönlichkeitsentwicklung
  • Anregung zu tolerantem und sozialem Handeln
  • Förderung von Kreativität

 

3. Aufgabenbereiche des Deutschunterrichts in den Jahrgängen 5 - 10

 

Umgang mit Texten < > Nachdenken über Sprache<> Sprechen und Schreiben<>Umgang mit Texten<>Nachdenken über Sprache<>Spreche..

 

Umgang mit Texten heißt, die Schülerinnen und Schüler sollen zum angemessenen Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Texten angeleitet werden.

Nachdenken über Sprache heißt, das Sprachwissen und Sprachvermögen der Schülerinnen und Schüler weiter auszubilden und sie zu einem bewussteren Umgang mit Sprache zu befähigen

Sprechen und Schreiben heißt, die Schülerinnen und Schüler werden angeleitet, sprachliche Äußerungen aufzunehmen, zu verstehen und Sprache sach-, situationsangemessen u. partnerbezogen anzuwenden.

4. Unterrichtsinhalte in der Oberstufe

a. Vorstufe (11)

  • Fiktionale Texte verschiedener Gattungen und Epochen
  • Nichtfiktionale Texte
  • Sprache und Kommunikation
  • Vorbereitung der Seminararbeit
 

b. Kursstufe (12 / 13)

  • Epochale Zusammenhänge in der Literatur
  • Formen des Erzählens
  • Form und Wirkung nichtfiktionaler Texte
  • Formen sprachlichen Wandels
  • Tendenzen in der Gegenwartsliteratur
  • Theaterleben in der Gegenwart
  • Sprache und ihre Funktionen
  • Massenmedien und moderne Informationstechniken

 

c. Schwerpunktthemen Abitur

 

Abitur 2009:

 

Abitur 2010:

 

Abitur 2011:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gruppenphoto der Fachgruppe Deutsch

 

tagbühneoverhead

Von Bankräubern, Balladen und Bücherwürmern… –

 Zum  Tag des Buches in Klasse 7 am 23. April 2013

 

Wie in den letzten Jahren auch, feierte der 7. Jahrgang am 23. April 2013 den Welttag des Buches (s. http://www.welttag-des-buches.de ) mit unterschiedlichen Projekten.

 

 

Angeboten wurde in diesem Jahr von Deutschlehrerinnen und –lehrern

  • Kurzgeschichten über die Liebe
  • Kreatives Schreiben – Von fliegenden Häusern und fernen Welten
  • Kriminalgeschichten lesen und schreiben / flah faces: Krimirollen entwickeln
  • Bookslam – Buchvorstellung auf originelle Weise
  • Szenisches Spielen – Balladen
  • Die ersten Comics – Balladen ganz neu
  • Szenisches Spielen und Standbilder
  • Lustige Sketche

In den ersten fünf Stunden wurde in den unterschiedlichen Projekten gearbeitet, für die sich die Schülerinnen und Schüler zwei Wochen vorher entscheiden konnten. In der sechsten Stunde fand eine Präsentation der Projektergebnisse in der Aula statt.

Trotz der Kürze der Vorbereitungszeit und der notwendigen Improvisation auf der Bühne entstanden sehr unterhaltsame, spannende, ulkige und beeindruckende Beiträge.

Ein Dankeschön geht vor allem an die Moderatoren Amelie, Greta und Mesut, die sich  in kürzester Zeit auf ihre Rolle vorbereiteten und nicht nur charmant durch das Programm führten, sondern auch noch sehr gewissenhaft über die Ursprünge des Welttages des Buches informierten.

Ferner gilt ein ganz besonderes Dankeschön allen Lehrerinnen und Lehrern, die sich am Projekttag beteiligten, insbesondere Frau Holzmüller, die den Tag wieder sehr professionell organisierte und dafür sorgte, dass alles reibungslos „über die Bühne ging“.

ch

 

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2013-04-20 Welttag de BuchesAm 23. April 2013 ist es wieder so weit: 

Deutschlandweit feiern Buchhandlungen, Verlage, Bibliotheken, Schulen und Lesebegeisterte den UNESCO-Welttag des Buches - ein großes Lesefest für alle!

Auch an der HPS bieten wir anlässlich des Tag des Buches wieder einen Projekttag für alle 7.Klassen an.

Ab heute können in den 7.Klassen die Wahlzettel für die Anwahl ihres Projektes für den 23.4.13 ausgefüllt werden. Spannende Themen wie : „Bookslam – Buchvorstellung mal anders“, „Kriminalgeschichten selbst schreiben“, „Comics zeichnen zu Balladen“ oder „Kurzgeschichten über die andere Liebe“ stehen u.a. zur Auswahl.

Aufgrund des kurzen Schuljahres wird der Projekttag allerdings in diesem Jahr in einer etwas kürzeren Variante als in den Jahren zuvor durchgeführt.

Das bedeutet, dass von der 1.- bis 5. Stunde in den Projektgruppen gearbeitet werden und in der 6.Stunde eine kurze Präsentation in der Aula stattfinden soll.

In der 7. und 8.Stunde findet der Unterricht laut Stundenplan statt.

Die Veranstaltung abends für die Eltern entfällt leider dieses Jahr.

Gleich in der nächsten Woche wird auf der Stellwand in der Säulenhalle aushängen, wer in welchen Projekten arbeitet.

Wir wünschen allen einen lesereichen und interessanten Tag des Buches!

(weitere Informationen: http://www.welttag-des-buches.de).

(KN, HML)

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