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vom 21.10.2018 10:50

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Zentrales Ziel von LQ in unserem Unterricht ist die Förderung der sozialen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern:

→ Selbstvertrauen und kommunikative Fähigkeiten stärken

→ Hilfe beim Aufbau und bei der Pflege sozialer Kontakte und positiver Beziehungen

→ Förderung, Unterstützung und Hilfe beim angemessenen Umgang mit Konflikt- und Risikosituationen in ihrem Alltag sowie konstruktive Lösungen für Probleme finden

→ Orientierung beim Aufbau eines eigenen, sozial eingebundenen Wertesystems 

Damit ordnet sich das Konzept von Lions-Quest „Erwachsen werden“ in den Ansatz der Life-Skills-Erziehung (Lebenskompetenz-Erziehung) ein, dem von der aktuellen Forschung die größten Erfolgsaussichten bei der Prävention (selbst-) zerstörerischer Verhaltensweisen (Sucht- und Drogenabhängigkeit, Gewaltbereitschaft, Suizidgefährdung) zugesprochen werden.

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Zufällig

Brexit-Vortrag an der HPS

06-12-2016 Hits:2381 2016-2017 Behm/ Ver

Am Dienstag, dem 13.12.16 findet in der Halepaghen-Schule von 15:30 Uhr bis 16:30 Uhr ein englischer Vortrag mit anschließender Diskussion zum Thema „Brexit“ statt.

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Nikolausüberraschung...

05-12-2017 Hits:1133 Deutsch Knebel/ Ver

…noch mehr Lesetipps für das Weihnachtsfest

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Chinesische Fremdsprachenassistentin

19-11-2017 Hits:1334 2017-2018 Elsa/ Ver

Die HPS begrüßt Elsa, die in diesem Schuljahr als chinesische Fremdsprachen-assistentin tätig ist. 

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Neu

Sportliche Erfolge

26-09-2018 Hits:281 2018-2019 i.A. Ver

Die HPS gratuliert den Schülerinnen Sarah Below und Gina Marie Nonne zu überragenden sportlichen Erfolgen!

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Erfolgreiche Teilnahme an Cambridge-Prüf…

25-09-2018 Hits:279 2018-2019 Schöer/ Ver

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Cambridge-AG haben die CAE-Prüfung bestanden! Herzlichen Glückwunsch. 

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Ehrung der Halepaghen-Schule als MINT-fr…

25-09-2018 Hits:144 MINT Rausch/ Ver

Am 18.09.2018 wurden in Hannover 14 Schulen aus Niedersachsen als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet. Der Halepaghen-Schule wurde nach 1013 bereits zum zweiten Mal diese Auszeichnung verliehen.

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